PR 2 –Gamifierade lär-element (GLE)

Resultatledande organisation: StageIT AB, Sverige

PR 2 är nära sammanflätad med VK-konceptets utveckling i PR 1. Gamification i VK kan uppnås på flera sätt (t.ex. individuella utmaningar för studenter kopplade till scenarion, lösa tankenötter/dilemman, nivåindelad problemlösning, belöningar, rankningar och/eller high score-listor). Förutom att främja interaktivitet och omedelbar feedback, har gamification i VK fördelarna att erbjuda variation av aktiviteter och uppgifter som väcker intresse, stimulerar kreativitet och utvecklar kritiskt tänkande. Elever förvärvar och bemästrar (nya) kompetenser som de kan tillämpa på jobbet. Dessutom får eleverna värdefull datorkunskap, minns mer av innehållet som lärs ut och uppvisar högre nivåer av motivation.

De digitala gamifierade lär-elementen (GLE) kommer att försöka inkludera alla dessa positiva effekter av gamification och erbjuda en praktisk lösning för utbildare att integrera dem i VK-format. De representerar träningsmetoder med låg inlärningströskel för användning som kan lätt integreras i olika utbildningsinnehåll, med särskilt fokus på GamingDRV:s användningsområde.

Resultaten kommer att bäddas in i resurspoolen (resultat 4).